Presenting a principle or problem in experimental design, the authors then show how the problem has been dealt with in psychological literature. Organized into two parts (Basic Principles of Experimental Design and Analysis of Experiments), this book combines a text and case approach to examine the methods of experimental psychology. Using published research findings, students...(展开全部)

Presenting a principle or problem in experimental design, the authors then show how the problem has been dealt with in psychological literature. Organized into two parts (Basic Principles of Experimental Design and Analysis of Experiments), this book combines a text and case approach to examine the methods of experimental psychology. Using published research findings, students...(展开全部)

芙里达·弗尔达姆（Frieda Fordham）是荣格的女弟子，伦敦分析心理学学会会员，她也是一位开业的精神分析医生。 伊万斯（Richard I. Evans）是美国心理学家，著有多种心理学专著论文，曾获1971年美国心理学基金最高奖。

芙里达·弗尔达姆（Frieda Fordham）是荣格的女弟子，伦敦分析心理学学会会员，她也是一位开业的精神分析医生。 伊万斯（Richard I. Evans）是美国心理学家，著有多种心理学专著论文，曾获1971年美国心理学基金最高奖。

罗伯特·塞奇威克（Robert Sedgewick），斯坦福大学博士，导师为Donald E.Knuth,从1985年开始一直担任普林斯顿大学计算机科学系教授，曾任系主任，也是Adobe Systems公司董事会成员，曾在Xerox PARC、国防分析研究所和法国国家信息与电话研究所（INRIA）从事研究工作。他的研究方向包括数据结构和算法的分析与设计、程序可视化等。他同时也是《Java程序设计和算法（第4版）》的作者之一（另一个作者是Kevin Wayne）。 凯文·韦恩（Kevin Wayne），康奈尔大学博士，普林斯顿大学计算机科学系高级讲师。他自1998年开始任教于普林斯顿大学，研究方向包括算法的设计、分析和实现，特别是图和离散化。他是ACM杰出教育家。 罗伯特·唐德罗（Robert Dondero），德雷塞尔大学博士，普林斯顿大学计算机科学...(展开全部)

An Architectural Approach to Instructional Design is organized around a groundbreaking new way of conceptualizing instructional design practice. Both practical and theoretically sound, this approach is drawn from current international trends in architectural, digital, and industrial design, and focuses on the structural and functional properties of the artifact being designed r...(展开全部)

Andrew S. Gibbons is Department Chair of Instructional Psychology and Technology at Brigham Young University, Provo, Utah.